Навчальна дисципліна «СУЧАСНІ ДЕМОКРАТІЇ В УМОВАХ НЕСТАБІЛЬНОСТІ»

1) Анотація навчальної дисципліни «Сучасні демократії в умовах нестабільності»

Розробник курсу – кандидат політичних наук, ст. викладач К.Б. Сичик

В сучасних умовах нестабільності і криз необхідно встановити логічну послідовність тих чи інших процесів і явищ, що відбуваються в суспільстві, економіці, політиці, соціальній сфері. Проте досвідченому фахівцю, який працює з інформацією, аналізує її, не складно відстежити причинно-наслідкові зв’язки тих чи інших подій і процесів. Кожна подія чи явище з погляду системного аналізу є логічно вмотивованим чинником. Іншим словами, події, що відбуваються (чи відбулися!) «запрограмовані», вони повинні були б статися обов’язково при певному алгоритмі поведінки учасників процесу. всі природні явища і катаклізми, економічні проблеми, соціальна нестабільність, інші процеси перебувають в логічному взаємозв’язку з певними подіями і діями людини, а тому мають свою причину і прогнозовані.

Без системного бачення і системного аналізу інформаційних процесів неможливо уявити навіть гіпотетичну можливість з’ясувати причини, мотиви, наслідки і перспективи тих чи інших подій і процесів. В неструктурованому, несистематизованому «морі» інформації, а саме такими є сьогодні буденні потоки інформації, особливо в економіці, бізнесі, політиці, без системного підходу нереально терміново і безпомилково віднайти єдино правильне ефективне управлінське рішення назрілої проблеми. Аналіз сучасних демократій є тим методом, тією технологією, яка дозволяє швидко вирішувати складні, а часом і надскладні неструктуровані завдання в умовах невизначеності і кризових явищ. Оскільки всі об’єкти, предмети, явища розглядаються сучасною політичною наукою як елементи певної системи, то будь-яка безсистемна дія на окремий елемент системи носить деструктивний характер з непередбачливими наслідками.

Метою навчальної дисципліни «Сучасні демократії в умовах нестабільності» є переосмислення ролі та цінності політичного дискурсу демократії в контекстах сучасних суспільств.

Завдання: 

-           Набути базових знань з історії формування та становлення демократії на різних історичних етапах;

-           Ознайомити магістрантів з особливостями глобальних світових процесів та напрямками сучасних демократичних транзитів, виявлення основних небезпек та загроз сучасної демократії; 

-           Визначити тенденції динаміки політичного курсу демократії у контексті трансформацій нестабільного суспільства; 

-           Систематизувати наукові оцінки потенційної спроможності сучасної демократії забезпечувати розвиток соціального організму, виходячи з цінностей гуманізму, соціальної справедливості та рівності; 

-           Довести, що ґрунтовне розуміння процесів, що відбуваються в політичній сфері, сприятиме успішній орієнтації індивіда в суспільстві;

-           Стимулювати розвиток аналітичного, критичного мислення у магістрантів, зокрема, шляхом звертання до об’єктивних та достовірних джерел інформації.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми у студента мають бути сформовані такі компетентності, що дають змогу:

Пояснити: які фактори детермінують поняття «умови нестабільності»; яким чином соціокультурні трансформації інформаційного суспільства видозмінюють політичний дискурс демократії; які тенденції трансформації політичного дискурсу демократії характерні сучасним країнам світу; яким чином сучасні демократії здатні забезпечувати розвиток соціального організму, виходячи з цінностей гуманізму, соціальної справедливості та рівності;

Розробити:  методологію актуальних досліджень демократичного розвитку політичних систем різних регіонів (сучасного) світу; методологію якісного дослідження рівня демократичності політичного режиму, включно з критеріями аналізу соціокультурних трансформацій.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

Знати:  Принципи та механізми реалізації сучасної демократії;

Еволюцію форм демократії від античної прямої демократії до сучасних ліберально-демократичних систем представницької демократії. 

Критерії розрізнення різних сучасних форм демократії, особливості та недоліки сучасних теорій демократії; 

Теорії розвитку громадянського суспільства в умовах сучасних демократичних режимів та в Україні, зокрема; 

Закономірності становлення та функціонування основних демократичних політичних інститутів.

Вміти: Застосовувати набуті знання при аналізі загальних проблем сьогодення, аналізувати матеріали із різних джерел, ЗМІ і доходити неупереджених достовірних висновків;

Здійснювати коректний аналіз та оцінку міри демократичності документів, рішень, дій різних політичних акторів за допомогою низки емпіричних методів (індексів демократії, зокрема); 

Грамотно висловлювати власну політичну позицію у різних формах політичної участі; 

Ефективно протистояти політичним маніпуляціям та зловживанням влади з боку інших осіб.

Розуміти: Співвідношення прав та відповідальності громадянина, методи, національні та міжнародні механізми захисту прав і свобод людини,  роль демократичних ЗМІ у формуванні громадської думки суспільства;

Практику переходів до демократії в контексті сучасних процесів глобалізації та демократичної трансформації раніше недемократичних режимів;

Особливості посткомуністичної трансформації в Україні;

Перспективи розвитку та загрози сучасної демократії.